Bo Arendtsen

Påagtet og upåagtet faglighed Gentle teaching som overordnet filosofi på Sølund, bliver til påagtet faglighed med specifikke hændelser som er blevet testet og afprøvet. På praktikstedet er der kun borgere der kræver en meget bevidst tilgang fra pædagogernes side. De er sårbare og tåler ikke udpræget forskellig tilgang og har ofte meget negative reaktioner når den valgte tilgang bliver afveget. Dette bevirker at dagligdagen er opdelt og beskrevet meget minutiøst. Selv meget små gøremål er beskrevet helt ned til bevægelser, berøringer, sprog, øjne og kropssprog. Så generelt er der på praktikstedet en udpræget påagtet faglighed til stede. Sammenlignet med mit faste arbejde gør dette sig også gældende, dog ikke i lige så høj grad som på mit praktiksted. Jeg tænker godt at Gentle Teaching i lige så stor grad kunne bruges på mit faste arbejde, det skulle så målrettes den målgruppe der er der. Den upåagtede faglighed tænker jeg ofte vil være en forløber for en påag...

To fantastiske dage!   Nabila :   E fter besøg af   Nabila´s   arbejdsplads var jeg overrasket over   hvo r   lang tid der blev brugt på ikke pædagogisk arbejde altså på indberetninger til kommune og politi og hvor meget der var taget fra til ledelse af berøring med børnene.    B o: blev meget   op taget   af den   cirkel ( T ilværelses psykologi udviklet   af Professor Preben Berthelsen)   de   havde været med til at udvikle som et pædagogisk redskab, vil meget gerne læse mere om den.    Thomas:   S uper   fedt at se de muligheder de unge har trods de er der af ikke så sjove årsager, de er overhovedet ikke overladt til sig selv. D eres handlinger har   konsekvenser   og trods de muligheder og aktiviteter de bliver tilbudt kan de alligevel ikke være i tvivl om at de har lavet noget forkert.   Cellina: Vi blev   præsenteret   for en kollega der havde st...